Il n’y a pas une méthode meilleure qu’une autre. Faites selon vos envies et ressentis. La DME (diversification menée par l’enfant) est une méthode apparue au début des années 2000, aujourd’hui très en vogue, qui répond aux convictions éducatives de dévelop- pement libre de l’enfant. Le principe est simple : l’enfant découvre les aliments en toute autonomie. Concrètement, les parents proposent des morceaux de taille (d’un poing de l’enfant) et de consistance (ni trop dure ni trop molle) adaptées à l’enfant et le laissent libre de découvrir à son rythme, sous leur surveillance, les aliments.
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Attendre que l’enfant ait 5-6 mois
Pour démarrer la DME en toute sécurité, quelques conditions doivent être réunies :
- bébé doit avoir un tonus musculaire suffisant pour se tenir droit ;
- être capable de coordonner des mouvements main-bouche ;
- être en mesure de mâchouiller, pour pouvoir bien avaler.
En général, il est conseillé d’attendre les 5-6 mois de l’enfant, âge auquel il tient seul ou avec peu de soutien, arrive à attraper des objets et les mettre à la bouche, et à partir duquel le réflexe inné antiétouffement se déplace vers l’arrière-gorge, lui permettant d’avaler du solide sans avoir de haut-le-cœur.
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Eviter des sentiments négatifs
Cette méthode a l’avantage de respecter le rythme d’éveil de bébé, de le valoriser dans l’acquisition de nouvelles compétences, de fortifier sa mastication et de favoriser le développement de son palais. Laisser bébé libre de découvrir les aliments implique moins de logistique à la préparation des aliments, mais plus de nettoyage. Sol, chaise haute, vêtements, les parents devront faire preuve de lâcher-prise sur la « saleté », mais aussi sur leurs éventuelles peurs de fausse route pour vivre cette aventure de manière sereine et donc positive avec leur enfant. C’est pourquoi elle ne convient pas à toutes les familles ni à tous les enfants. Il vaut mieux respecter ses valeurs que de vouloir à tout prix « forcer une DME » au risque de générer chez le parent comme chez l’enfant des sentiments négatifs comme frustration, échec, manque de confiance.
Si la DME vous paraît compliquée à mettre en place ou périlleuse, ou tout simplement si cette méthode dite « à la mode » ne vous intéresse pas, ou si vous êtes branché pro-DME mais que votre enfant refuse les morceaux, rabattez-vous sur des purées lisses classiques pour commencer tout en continuant de lui proposer des morceaux. L’idée est de favoriser son propre éveil en écoutant ses besoins, afin de renforcer positivement cette transition vers l’autonomie.
Notre experte
Cet article est un extrait du livre "Mon guide Naturo spécial enfants" de Nina Bossard aux Editions Jouvence. Nina Bossard est naturopathe certifiée et passionnée par l’enfance, période fondatrice, elle aime accompagner les familles sur le chemin de la naturopathie.
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